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永康溫宿首次萬里遠程同步課堂教研
源稿: 發布時間:2019年05月17日 16:01:12 編輯:陳其欣
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記者 程明星 潘燕佳

“剛才,我們學習了課本上文成公主進藏的內容。老師了解到,在新疆也有一個美麗的傳說。接下來,我們請溫宿的史老師來講講新疆關于文成公主進藏的故事……”15日,省特級教師、實驗學校副校長倪靜川正在實驗學校講課,距永康4000多公里的新疆維吾爾自治區阿克蘇市溫宿縣第二小學學生也通過網絡課堂“零時差”地進行課堂互動。

據了解,這是自新一輪對口援疆工作以來,永彊兩地首次實現同步課堂教學。先進的教育教學理念和優質教育資源用此種方式跨越千山萬水傳到了祖國西部邊陲。

此次授課的科目分別是二年級語文《當世界年紀還小的時候》和四年級語文《文成公主進藏》。課堂上,靈動有趣的互動環節、智慧引領的課堂語言、精彩的思維碰撞帶來了良好的課堂效果。

授課結束后,兩地領導、教師就如何充分利用互聯網技術,將教育資源利用最大化進行探討,溫宿二小校長李明秀在研討會上向實驗學校提出:“希望能夠通過團體帶師的形式,促進溫宿二小教師水平的提升。” 接下來,實驗學校將積極與其對接,實現兩地遠程同步學科課堂全覆蓋以及教研活動常態化,指導受援地學校信息技術與教學深度融合,加快推動當地教育發展步伐。

實驗學校還將深入開展“點單式”幫扶活動,根據他們的需求進行私人訂制,在5月20日開設閱讀、作文教學專場,利用新信息技術、新教學方式促進優質教育資源支援效益最大化,精準補齊受援地發展短板,提高對口援疆成效。

此次教學充分利用了互聯網技術,縮短了時間和空間距離,解決了教學資源共享問題,通過“互聯網+”的橋梁,將充分利用相互資源,也希望兩地將“互聯網+”平臺更加緊密地運用到教學中,共同提高教學水平。



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